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Introducción

Hoy en día la educación física tiene diferentes alternativas que permiten al educador físico generar propuestas ante las variadas necesidades de una sociedad que esta en constante cambio en diferentes aspectos. Partiendo de esta necesidad queremos aportar desde nuestro campo de acción una estrategia que nos permita aplicar una solución para así aportar en algo a las necesidades que en este momento tiene la infancia.  

Los juegos populares y tradicionales son los que queremos inculcar y formar desde la escuela para crear una conciencia distinta a la que tenemos en estos momentos. Estos han sido remplazados por los juegos de video, las consolas y la tecnología etc. Estos son los causantes de que nuestra infancia este sumida en un letargo de soledad y pasividad abrumante. Esta comprobado que los niños en las edades tempranas experimentan una serie de cambios en su pensamiento este hace que tiendan a estimular sus capacidades cognitivas a través del movimiento ayudando a potenciar sus capacidades neurológicas para explorar, adquirir, destrezas y habilidades de una manera mas fácil. Esto nos indica que nosotros como docentes debemos conocer e interesarnos por las ideas de los niños por que desde el punto de vista de un adulto cualquiera, son pensamientos o ideas inexactas, por lo que se convierten en pensamientos imposibles y poco viables para nuestra mente.

 


PUEDES OBSERVAR EL SIGUIENTE POSTER

 

www.glogster.com/meloherrera86/resume-glog-by-meloherrera86/g-6lb1mp49asahsdagp67bna0

 









 

 
JUEGOS POPULARES Y TRADICIONALES  
  Luis Alejandro Melo Herrera
Paulo Cesar Cuesta Barbosa
Licenciados en Educacion Fisica con Efasis en Recreacion y Deporte
Universidad Libre
Colombia
luis.alejandro.melo@hotmail.com
pauloc1927@yahoo.es
 
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